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    【踐行“十個一”】 春風化雨 潤物無聲——青島十六中語文組在日常教學中踐行“十個一”

    發表時間:2019-07-05訪問次數:302

    青島十六中認真落實青島市促進中小學全面發展 十個一項目行動計劃》,將十個一項目落實到教研組、備課組,與教育教學密切結合。語文組結合學科特點,將十個一項目落實到日常教育教學中,收到了良好的效果。

    、堅持課內經典文本誦讀。在語文日常教學中,以篇、單元或主題為單位,教師指定或學生自選課內經典名篇,進行誦讀學習和展示。誦讀過程中,以充分發揮學生主觀能動性為原則,以學生為教育教學的主體,教師進行誦讀指導。課程開設分為教室和朗讀亭兩個主要陣地,針對特殊篇目還安排在操場、圖書館等場地開展課程,以求達到最佳效果。學生的誦讀成果以音頻、視頻形式呈現。經指導教師審閱后提交學校新聞中心,刊發于微信公眾號、校園網及其他媒體渠道,面向公眾展示,接受社會指導。


    、堅持課前2分鐘演講。利用語文課的課前兩分鐘,開展每天演講2分鐘活動。將課前分鐘演講納入整個語文教學的大系統中,使之與閱讀、寫作等教學相聯系。在教師的指導下,學生確定演講內容。可以講述時事、社會熱點,談自己的觀點、看法等;可以講感人的故事、名人故事或者行業先鋒等;可以誦讀自己喜歡的文章。演講時有要求,演講前有指導。要求參加演講的學生把演講的內容寫出來。教師對演講內容進行面批,對演講技巧進行指導。每周的隨筆也為課前2分鐘演講提供了大量的素材,往往同一個話題內容既讀又寫,并為說做了鋪墊,讀、寫又是說的落實、鞏固和延伸。



           、堅持開展讀一本好書活動。語文學科核心素養理念下的整本書閱讀為主題,依托圖書館資源,引導學生堅持整本書閱讀。519日,學校成功舉行了青島市語文整本書閱讀成果展示活動。來自全市局屬學校及民辦學校、職業學校的高一全體語文老師和高二集備組長參加了此次活動。呂娟娥老師開設了《<圍城>整本書閱讀展示》公開課,劉文秀老師進行了《群文閱讀——讓學生的思維動起來》專題發言。


    四、堅持開展寫一筆好字活動。三個年級,所有學生,都在語文課上堅持硬筆書法練習。教師引導學生臨摹字帖,規范日常書寫。發揮學校書法教育特色優勢,定期進行班級內部、級部、學校書法展覽、評比,為學生寫一筆好字營造濃厚的氛圍。


     

    撰稿人:許鳳霞

    審稿人:劉娟

    青島十六中語文組

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